Desde hace ya algunos años, el trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos infantiles que mayor protagonismo, atención e interés suscita no sólo en la comunidad científica sino también en la población general.
«Guía para padres y educadores» no es en absoluto un texto exhaustivo que aborde todos los extremos del TDAH. Se propone únicamente dos objetivos: aportar una concisa y breve, pero rigurosa, actualización de los aspectos esenciales del trastorno y ofrecer a los padres, educadores y a los propios niños una serie de estrategias prácticas y concretas que les puedan ser de utilidad para afrontar diferentes situaciones y problemas frecuentes en las personas que padecen este trastorno.
