Este trabajo consiste en un acercamiento a la contextualización del trastorno, y los métodos, procedimientos y técnicas a utilizar para la adaptación de los niños autistas en los centros ordinarios como consecuencia de la poca información que hay sobre el tema, y la gran necesidad de los maestros y del personal docente que está en contacto con el niño de tener unos conocimientos y una formación al respeto, debido al aumento de estos niños en las escuelas ordinarias en los últimos años.
