Este libro es algo más que un método de lectura o de escritura. En él se indican con precisión los pasos previos que hay que dar en la educación de un niño con síndrome de Down con una visión que abarca a toda la persona, profundizando en sus variados contextos, y que subraya el profundo conocimiento que las autoras tienen sobre las cualidades y dificultades propias del síndrome de Down.
Los detalles con que analizan el desarrollo del niño y la variedad de situaciones que pueden surgir a su alrededor, han de servir sin duda para que los educadores -sean familiares o profesionales- incrementen y mejoren sus estrategias para conseguir el avance, lento pero continuo, de los aprendizajes.
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Método de aprendizaje perceptivo-discriminatorio
Lectura: Primera etapa. Percepción global y reconocimiento de palabras escritas
Lectura: Segunda etapa. Reconocimiento y aprendizaje de silabas
Lectura: Tercera etapa. Progreso en la lectura
Escritura: Etapa de atención temprana y primera etapa
Escritura: Segunda etapa
1.000 imágenes para completar el manejo y modificación de las fichas. Estas imágenes están ordenadas alfabéticamente en el menú que aparece en la parte izquierda de la pantalla. De esta forma, su localización es fácil e intuitiva.
Estas imágenes son sólo una sugerencia y una muestra para empezar a trabajar. Cada educador podrá elegir las imágenes que más le gusten de este material o de su propio archivo fotográfico.
