El presente trabajo cuenta con una guía destinada a maestros y maestras de alumnos que presentan problemas de tartamudez. Y pretende ofrecer una visión clara dando respuesta a las preguntas más frecuentes que nos formulamos en cuanto a este problema de lenguaje.
Este documento se ha elaborado con la intención de plasmar, con un lenguaje sencillo un conjunto de consejos prácticos para atender las necesidades comunicativas que pueden plantear estos alumnos la dinámica escolar.
