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Manual Sobre la Dislexia

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El manual sobre la dislexia: Procedimientos relacionados con la dislexia y otros desórdenes, incluye los procedimientos relacionados con la dislexia y otros desórdenes aprobados por el La junta estatal de educación del Estado de Texas. 
El manual constituye una guía que los distritos escolares pueden seguir, a medida que identifican y proporcionan servicios a los estudiantes con dislexia.
 







Capítulos
I. Definiciones y características de la dislexia
II. Asuntos relacionados con los instrumentos de lectura para kindergarten, primero y segundo
III. Procedimientos y medidas para la evaluación de estudiantes con posible dislexia
IV. Identificación de estudiantes con dislexia
V. Instrucción educacional para estudiantes con dislexia
VI. Capacitación profesional para los docentes que sirven a estudiantes con dislexia
VII. Recomendaciones para programas de educación especial


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El Niño con Necesidades Especiales

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El Niño con Necesidades Especiales: Estimulando el Crecimiento Intelectual y Emocional 
Un enfoque integral para abordar desafíos del desarrollo, incluyendo autismo, trastornos generalizados del desarrollo, problemas del habla y del lenguaje, síndrome de Down, parálisis cerebral, déficit de atención, y otros trastornos asociados. 
Basado en más de dos décadas de experiencia clínica e investigación en discapacidades del desarrollo, el contenido de este libro ayuda a padres y profesionales a ir más allá de los rótulos diagnósticos y poder entender el perfil individual de cada niño.







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Trastorno Obsesivo Compulsivo en Niñ@s y Adolescentes

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El objetivo de este libro es ofrecer al personal escolar, incluidos profesores generales y de educación especial, psicólogos escolares, trabajadores sociales, enfermeras, asesores, administradores, encargados, etc., una visión general del TOC infantil;  ayudar al personal escolar a identificar el TOC explicando la sintomatología que se puede observar en el ámbito escolar; y ofrecer sugerencias sobre el papel del personal escolar en el tratamiento del TOC.








Mi nombre es Jeff y tengo 13 años. La gente me dice que soy muy listo, pero
yo no lo sé: no puedo sacar adelante mis tareas escolares. No quiero decir
que sea vago, pero me cuesta mucho, sobre todo cuando mi mente no para
de decirme locuras. Por ejemplo, que tengo que contar el número de veces
que respiro o cuántas medidas higiénicas he tomado últimamente. Entonces
tengo que contener la respiración cada vez que paso por delante de una
rejilla de ventilación de una clase, porque hay gérmenes que salen de ahí.
También debo tener cuidado con los gérmenes que puedan tener los pomos
de las puertas y los grifos. Siempre que tengo que tocar el pomo de la puerta
de una clase, mi corazón comienza a latir con fuerza y me pongo a temblar:
tengo mucho miedo de enfermar por culpa de los gérmenes. Así que
tengo que lavarme las manos siete veces; siete es mi número mágico. Le
digo al profesor que necesito ir al cuarto de baño y allí me lavo. Hasta
ahora, los profesores todavía no han descubierto lo que hago realmente. Me
encuentro mejor un rato después de lavarme, pero luego vuelvo a preocuparme
por todas las cosas que puedan estar llenas de gérmenes. ¿Quién
sabe? Podría incluso contagiarme de SIDA. No sé qué es lo que me ocurre.
A nadie más parece preocuparle este tipo de cosas. Debo de ser el único en
el mundo que se siente de esta manera. No quiero pensar en ello ni hacer
estas cosas, porque sé que no tienen ningún sentido. Pero no puedo parar
de hacerlas. No es de extrañar que no sea capaz de acabar mis deberes.





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Lucia el enigma del Globo Rojo

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La aventura de lucia en Madrid empieza el día que pierde su globo rojo y recorre los lugares más hermosos de la ciudad y su historia para reencontrarlo, pero ¿realmente lo encuentra? 




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Cómo Afrontar la Epilepsia

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El libro se ha dividido en diez capítulos que tratan de dar respuesta a todos los problemas que en nuestra experiencia hemos captado que preocupan a los pacientes y sus familiares. 

Hemos tratado de explicarle qué es la enfermedad epiléptica, sus diferencias con los síndromes y las crisis, qué es lo que debemos hacer cuando nos encontramos a una persona con una crisis epiléptica, le vamos a explicar qué circunstancia puede provocar o favorecer una crisis, el tratamiento farmacológico y todas las novedades del tratamiento quirúrgico, qué sucede durante el embarazo de una mujer epiléptica, cuál es la calidad de vida del paciente epiléptico, qué dice la legislación sobre ellos, y cuál debe ser el papel de las asociaciones.






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Al Frente De la Clase (Front of the Class) V.O.S.

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La película “front of the class” está basada en la vida de Brad Cohen, un profesor con una enfermedad sin cura: el síndrome de Tourette, o sea que todo el segundo de su vida hace sonidos molestos.

De niño era buen alumno, siempre con buen promedio. A medida del tiempo fue aprendiendo más y más, y al fin y al cabo su sueño fue ser profesor.

Como a los 20 años de edad empezó a buscar trabajo en distintos colegios, y ninguno lo aceptó por su enfermedad. En el colegio número 25 pidió una entrevista y lo aceptaron. Muy contento empezó de inmediato.

Al fin y al cabo conoció a una simpática mujer que nunca le importó si era feo o lindo, si tenía alguna enfermedad o no. Lo aceptó sin importarle.




Fielder's Choice (La decisión de Phillip) V.O.

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Phillip es un joven muy independiente cuya vida cambia por completo cuando su hermana le deja inesperadamente al cuidado de su hijo Zach, un niño autista de ocho años que tampoco parece muy feliz bajo la tutela de su tío. Una tarde, Phillip recibe la terrible noticia de que la madre de Zach ha fallecido en un accidente.







Proyecto de Activación de la Inteligencia

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El proyecto de Activación de la Inteligencia trata de despertar una forma de razonar en los niños y niñas en las primeras edades, con el fin de que aprendan a resolver problemas con lo que ya conoce; es decir que cada alumno APRENDA A APRENDER
Es un instrumento al servicio de los procesos de enseñanza y aprendizaje de todas las áreas de la Educación Primaria.
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Los Vagones del Tren

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Los vagones del tren, para trabajar contenidos temporales mediante el juego con secuencias.












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Cuentos con Pictogramas

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Adaptación de los cuentos clásicos con los símbolos pictográficos de ARASAAC












Fuente: http://www.catedu.es/arasaac/materiales.php?id_material=247



Síndrome de Down: Habilidades Tempranas de Comunicación

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Para los niños con síndrome de Down, el comunicarse es tan urgente y esencial como para cualquier otro. Y ellos lo hacen bien pronto mediante sus lloros, sus sonrisas, sus gestos. Obviamente, en sus primeros meses no saben todavía que están enviando mensajes y comunicándose con nosotros, pero nuestras reacciones y las de quienes les rodean les ayudan a que sus expresiones, sus gestos y sus vocalizaciones tomen la forma de una comunicación.




Este libro tiene dos objetivos. El primero, trata de daros algunas sugerencias y orientaciones prácticas a la hora de ayudarle a vuestro hijo a aprender las habilidades de comunicación en casa. Proporciona información básica sobre la comunicación y el síndrome de Down, y sugerencias específicas sobre actividades en casa, experiencias de lenguaje con base en la familia y en la comunidad, y sugerencias sobre otras lecturas y libros. En segundo lugar, explica cómo trabajar del modo más eficaz con el logopeda del niño. Explica el proceso de la comunicación, la terminología profesional que vais a utilizar, y los métodos con los que el logopeda evaluará y tratará las dificultades de comunicación del niño.






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La Chica del Dragón Tatuado

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Aunque la película no menciona la condición de Lisbeth, se puede notar los rasgos Aspies de la joven debido a su dificultad para interactuar socialmente, su memoria fotográfica y su habilidad para la informática, entre otros.



La chica del dragón tatuadoContraseña: cc (The girl with the dragon tatoo, 2011): Mikael es un periodista que es acusado de difamación y sentenciado a pagar una suma alta de dinero que lo puede dejar en la bancarrota. En ese mismo instante, es llamado por el empresario Henrik Vanger para que lo ayude a resolver el misterio del asesinato de su sobrina Harriet, ocurrida hace 40 años. Con el apoyo de una hacker llamada Lisbeth Salander, realizarán una investigación cambiará sus vidas.


Guía para Padres de Adolescentes con Autismo: ¿Cómo Motivar a mi Hijo?

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Abarca las situaciones más habituales en las que la familia puede encontrarse, desde problemas de bajo rendimiento escolar, problemas de alimentación, problemas con la vestimenta, relaciones sociales,…, en suma, los mayores retos a los que las familias se enfrentan en el día a día con sus hijos adolescentes.
Y es que la adolescencia siempre es un momento difícil, y los chicos y chicas que están dentro de los Trastornos del Espectro del Autismo no son una excepción, y en esta guía se tratan precisamente aspectos muy importantes y que suelen incidir negativamente en la calidad de vida de estos chicos y chicas.














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Libro de la Educadora

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Este Libro de la Educadora contiene propuestas didácticas para el trabajo con el material denominado Mi álbum. Educación Preescolar que la Secretaría de Educación Pública distribuirá a los niños de primer, segundo y tercer grados de este nivel educativo a partir del ciclo escolar 2014-2015.

El Libro de la Educadora es un material de apoyo para enriquecer el trabajo pedagógico y también un recurso útil para el intercambio académico entre el personal docente y directivo de cada plantel. El hecho de que todas las educadoras conozcan las propuestas didácticas para los tres grados brinda oportunidades para acordar el trabajo con alguna de ellas y analizar la experiencia después de haberla puesto en práctica con los niños.








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Los Principios del Cuidado

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La historia (1) muestra a Ben, un escritor que sufre de un bloqueo emocional tras la muerte de su hijo en un desafortunado accidente.
Después de 6 semanas de formación decide entrar en el negocio de cuidadores porque necesita dinero para vivir. Por otra parte está Trevor, (2) un deslenguado chico de 18 años, que sufre distrofia muscular y no tiene una esperanza de vida muy amplia.
Si algo tiene este film es realismo. Ben trabaja por el dinero. Trevor necesita que lo atiendan, no que lo amen, para eso está su madre.
Al poco tiempo, se embarcan con sus parálisis respectivas, uno emocional y el otro física, en un viaje improvisado a todos los sitios que más le han llamado la atención a Trevor en las noticias de la televisión,


Guía de Buenas Prácticas en Educación Inclusiva

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Gracias a la Educación Inclusiva, alumnos con alto riesgo de exclusión podrán mejorar su aprendizaje y, por tanto, su calidad de vida. Pero la educación inclusiva no beneficia sólo al alumnado más vulnerable sino a toda la comunidad educativa, como demuestran las prácticas contenidas en esta guía El uso de “Educación Inclusiva” en esta publicación responde por tanto a su vocación como herramienta de mejora de las posibilidades de aprendizaje y participación de todos los niños y las niñas.

Save the Children apuesta por un modelo educativo en el que todos los niños y las niñas aprendan juntos, independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales; pudiendo optar a las mismas oportunidades de aprendizaje y desarrollo. Para lograrlo, los implicados en los distintos ámbitos educativos (administraciones competentes, responsables de los centros, de otras entidades educativas y resto de la comunidad), han de establecer las condiciones necesarias para identificar las barreras existentes para la participación y el aprendizaje de los niños, niñas y adolescentes; e implementar las medidas necesarias para superarlas






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Querido Hijo: Estamos en Huelga

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Historia de un niño de 10 años llamado Felipe que resulta que sus padres hacen todo: le tiran la ropa sucia a la lavadora, le hacen la cama, le dejan jugar muchas horas a la consola, baja las escaleras muy rápido y llevándose toda la gente por delante y sin decir perdón y encima ha suspendido dos asignaturas. 

Sus padres hartos de todo lo que hace se han puesto en huelga y han decidido que va hacer todo él solo, y si no fuera poco le cuentan a todos los padres de sus amigos que están en huelga y ellos hacen lo mismo con sus hijos y se enfadan con él, entonces entre todos proponen llegar a un acuerdo con sus padres para que todos estén contentos y a partir de ahí, Felipe se porta mejor y pide perdón, baja las escaleras sin correr, recoge sus cosas y todos están más contentos.




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Paso a Pasito (Aprendo Solit@)

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En este libro los niños podrán encontrar una herramienta que les invitará a participar con entusiasmo en la aventura de aprender a leer.
Paso a pasito contiene 93 lecturas y 96 actividades que van aumentando su complejidad a medida que avanzan las páginas.

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Touched by Love V.O.

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Touched by Love (1980) de Gus Trikonis se refleja cómo la parálisis cerebral puede ir asociada a otras condiciones clínicas, en este caso autismo. Lena Canada (Deborah Raffin) es una enfermera que se ocupa de Karen Brown (Diane Lane), una niña con parálisis cerebral y autismo que, abandonada por su madre, está en un centro para minusválidos. 
Karen necesita silla de ruedas y no habla. 
Para estimularla y conseguir que se relacione con su mundo exterior la inducen a que tenga una relación epistolar con Elvis Presley. Está basada en el libro de Lena Canada To Elvis, With Love y la película se conoce también con este título.

La película no tiene buena calidad de imagen, tiene mas de 20 años, aun así es una preciosidad.

In-TIC

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In-TIC es una iniciativa que pretende utilizar la tecnología en beneficio de las personas con diversidad funcional y en especial aquellas con dificultades de comunicación. Consiste en una aplicación gratuita que tiene como objetivo proveer la accesibilidad y usabilidad de las TIC independientemente de las necesidades y capacidades físicas, psíquicas o sensoriales de estos colectivos. In-TIC se esfuerza en reducir la brecha digital poniendo la tecnología al servicio del usuario con el objetivo de hacerle la vida algo más sencilla y ampliando las posibilidades de comunicación, aprendizaje y entretenimiento de los colectivos en riesgo de exclusión.

                                                   ENLACE EN LA IMAGEN A LA PAGINA

In-TIC Agenda
Las Agendas (horarios visuales) permiten indicar a las personas, de una forma simplificada y visual, las actividades que tendrán que realizar, en qué lugar, en qué espacio temporal y en qué orden se llevarán a cabo. Sirven para estructurar el tiempo, clarifican la información verbal, favorecen la adquisición de conceptos (tiempo, secuencia y causa-efecto) y ayudan a comprender y aceptar el cambio.
El programa permite crear rápidamente diferentes actividades (asociadas a secuencias de pictogramas) que conforman la agenda (diaria, semanal o libre) que se puede consultar o bien trabajar con ella construyéndola de forma dinámica sobre el ordenador.

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                                                               MANUAL

In-TIC PC
El software In-TIC para PC consiste en una aplicación gratuita para entorno Windows que posibilita que las personas con diversidad funcional mejoren su autonomía personal adaptando las funcionalidades del ordenador a sus propias necesidades. Por un lado permite facilitar las habilidades de comunicación a personas con dificultades en el habla, utilizando los recursos de voz sintetizada incorporados en los ordenadores. Por otro lado, permite acceder y utilizar las aplicaciones y opciones básicas del ordenador a través de la creación de un entorno virtual simplificado y personalizable.

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                                                               MANUALES

In-TIC Móvil
In-TIC Móvil es una aplicación gratuita que permite adaptar y simplificar las principales funcionalidades del dispositivo móvil Android (ya sea teléfono o Tablet) a las características o necesidades de cada persona. Además, para las personas con dificultades de comunicación, también se podrá configurar el dispositivo como un comunicador dinámico. De este modo, con In-TIC Móvil, cada persona podrá disponer de su dispositivo móvil personalizado y adaptado a sus propias necesidades o habilidades.

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                                                             MANUALES
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